9月4日至6日，清迈大学护理学院主办，澳大利亚阿德莱德大学、美国哥伦比亚大学、杜克大学、伊利诺伊大学芝加哥分校、约翰霍普金斯大学、密歇根大学、日本香川大学和台北医科大学协办的国际会议“2024全球健康重新校准：强化成果、教育、临床实践和研究（Global Health Recalibration: Strengthening Outcomes, Education, Clinical Practice, and Research 2024）”在泰国清迈举行。大会聚焦近年全球健康挑战中汲取的经验教训，探索利用这些经验教训推动护理领域的发展，改善全球的医疗保健成效。护理学院妇产科护理学教研室袁婷副教授及研究生孙源豪参加会议。

会议现场（一）

会上，袁婷口头报告“Factors influencing professional identity in intern nursing students after COVID-19 full liberalization in China: A cross-sectional study”，聚焦Covid-19全面放开后，中国实习护士的职业认同水平及其相关因素。

口头报告现场（一）

孙源豪围绕“情境感知与案例研讨相结合的教学方法在护生综合护理技能实践课程中的效果”，进行口头报告“The effectiveness of using situational awareness and case-based seminars in a comprehensive nursing skill practice course for undergraduate nursing students: a quasi-experimental study”。

口头报告现场（二）

孙源豪还通过壁报展示了“PTSD prevalence and factors in intern nursing students after COVID-19 full liberalization in China: a cross-sectional study”，旨在研究新冠肺炎防控政策全面放开后实习护生创伤后应激障碍患病率及其影响因素。

壁报交流现场

会议为国际卫生合作提供了宝贵的平台，各国学者和卫生专家围绕全球健康的成果、教育、临床实践及研究进行了广泛的交流与合作探讨。护理学院师生通过汇报课题组在专业教学和科研方面的最新成果，展示了学院在全球健康问题中的积极参与，也反映了护院在培养学生国际视野和应对实际健康问题方面的努力，突出学院在护理学专业领域的影响力。(孙源豪/文 袁婷/摄)